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IFS-Ringvorlesungen

Das Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) richtet jährlich universitätsöffentliche Ringvorlesungen aus, die verschiedene bedeutsame wie aktuelle Themen behandeln. Anknüpfend an den Erfolg der Ringvorlesung 2020 findet auch die diesjährige Ringvorlesung unter dem Oberthema „Civic Literacy als Themenfeld der Empirischen Bildungsforschung“ statt. Internationale sowie nationale Expertinnen und Experten verschiedener Disziplinen werden eingeladen, um Fachvorträge zu halten.

Die Ringvorlesung, die in diesem Jahr von der AG McElvany ausgerichtet wird, findet donnerstags zwischen 14:15-15:45 Uhr statt. Aufgrund der derzeitigen Situation wird die IFS-Ringvorlesung virtuell via Zoom stattfinden.

Die Veranstaltung steht allen interessierten Personen offen. Das Programm kann hier eingesehen und heruntergeladen werden.


Ringvorlesung (2021): Civic Literacy als Themenfeld der Empirischen Bildungsforschung

Fakultät 12 – Sommersemester 2021

Donnerstags, 14:15–15:45 Uhr; Vorträge via Zoom

15. April Einführung in das Themenfeld Civic Literacy
Pascal Alscher, Dr. Justine Stang & Prof. Dr. Nele McElvany (TU Dortmund)
22. April Civic Literacyjunger Kinder – konzeptionelle Fragen und methodische Herausforderungen Prof. Dr. Thomas Goll (TU Dortmund)
29. April Conceptualizing discussion within civic education
Prof. Paula McAvoy, PhD (North CarolinaState University)
6. Mai¹ IFS Virtual Keynote Series: Education and Societal Diversity Prof. Pamela Davis-Kean, PhD (University of Michigan), Asst. Prof. DeLeon Gray, PhD (North Carolina State University) & Prof. Revathy Kumar, PhD (University of Toledo)
13. Mai Entfällt wegen Feiertag

20. Mai

Die Relevanz von schulischem Kontext und politischem Wissen für die Entstehung supranationaler politischer Unterstützung bei Schüler*innen in Europa Dr. Katrin Hahn-Laudenberg, Vertr.-Prof. (Bergische Universität Wuppertal)
27. Mai Entfällt wegen Pfingstwoche/Blockseminare
03. Juni Entfällt wegen Feiertag
10. Juni² IFS Virtual Keynote Series: Education in the Digital World Prof. Daniel Willingham, PhD (University of Virginia), Asst. Prof. Matt Bernacki, PhD (University of North Carolina) & Prof. Barry Fishman, PhD (University of Michigan)
17. Juni³ Rethinking Digital Citizenship: Media, Literacy, and Race in Turbulent Times Prof. Joseph Kahne, PhD (University of California, Riverside)
24. Juni Entfällt wegen Dortmunder Symposium
01. Juli Die Bedeutung (schulischer) politischer Bildung in einer sich scheinbar polarisierenden Gesellschaft – Was können Schulen leisten, um schon heute die Demokratie von morgen zu stärken?
Thomas Krüger (Präsident Bundeszentrale für politische Bildung)
08. Juli¹ IFS Virtual Keynote Series: Civic Literacy

Asst. Prof. Dr. Frank Reichert (University of Hong Kong), Asst. Prof. Dr. Anke Munniksma (University of Amsterdam), Prof. Lihong Huang, PhD & Idunn Seland, PhD (Oslo Metropolitan University)

15. Juli Politisches Wissen in Deutschland. Niveau – Determinanten – Konsequenzen Dr. Markus Tausendpfund (FernUniversität Hagen)

16. Juli

Abschluss und Evaluation Dr. Justine Stang & Prof. Dr. Nele McElvany (TU Dortmund)

¹ Abweichende Dauer der IFS Virtual Keynote Series: 14:15–17:15 Uhr;
  Ablauf: 1. Keynote: 14.20–14.50 Uhr; 2. Keynote: 15.15–15.45 Uhr; 3. Keynote: 16.10–16.40 Uhr; vor jeder Keynote eine
  fünf-minütige Einführung; nach jeder Keynote eine 20-minütige Diskussion; 15-minütige Abschlussdiskussion am Ende

² Abweichende Uhrzeit: 15:15–18:15 Uhr;
  Ablauf: 1. Keynote: 15.20–15.50 Uhr; 2. Keynote: 16.15–16.45 Uhr; 3. Keynote: 17.10–17.40 Uhr; vor jeder Keynote eine
  fünf-minütige Einführung; nach jeder Keynote eine 20-minütige Diskussion; 15-minütige Abschlussdiskussion am Ende

³ Abweichende Uhrzeit: 16:15–17:45 Uhr

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